Курсовая задача — путь к ратному мастерству. Совместный проект «Вести: Приморье» и «Боевой вахты
Представляем совместный проект официального сайта ГТРК «Владивосток» — «Вести: Приморье» и газеты Тихоокеанского флота России «Боевая вахта». На своих медиаплощадках мы представим материалы о мирных и военных буднях моряков-тихоокеанцев за авторством коллег легендарной газеты военных моряков-дальневосточников.
В начале каждого периода боевой учёбы на флоте традиционно проводится сдача курсовых задач. Нет ни одного корабля, который бы не участвовал в этом важном мероприятии боевой подготовки. Это ответственный экзамен для экипажа на знание материальной части, образцовое её содержание и готовность выполнить любую учебно-боевую задачу. Вот почему подготовка к процессу сдачи курсовых задач ведётся планово и на самом высоком уровне. Сначала сдаётся первая курсовая задача — это основа общекорабельной организации, поясняет командир ракетного катера Р-11 капитан-лейтенант Артём Забродский.
К-1 является важнейшим разделом в программе подготовки одиночного корабля и предполагает отработку его повседневной и боевой организации, приготовление экипажа к бою и походу в условиях базы. Выполнение этой задачи — своего рода получение допуска на дальнейшее использование боевых и технических средств корабля.
Отработка курсовой задачи, как известно, начинается с простых элементов. В это время личным составом изучаются книжка «Боевой номер», функциональные обязанности, требования инструкций, недельный распорядок дня, корабельные правила, приказы и инструкции. На этом этапе важно настроить военных моряков на обстоятельную работу, подготовить их к изучению устройства боевого поста, сдаче зачётов на допуск к самостоятельному обслуживанию заведования.
Только после успешной сдачи задачи К-1 корабль получает допуск на выход в районы расположения морских полигонов флота для выполнения учебно-боевых задач с применением вооружения в различной оперативно-тактической обстановке, чтобы решить другую курсовую задачу — К-2.
Экипаж ракетного катера Р-11 неоднократно сдавал курсовые задачи с первого представления. Способствовали тому чёткая организация корабельного регламента, строгое выполнение каждым военнослужащим руководящих документов и своих функциональных обязанностей.
Моряки проводят корабельные учения по приготовлению корабля к бою и походу, борьбе за живучесть при стоянке у причала, противовоздушной и противодиверсионной обороне. Кроме того, экипаж отрабатывает вопросы повседневной организации службы, быта и отдыха моряков, нормативы по обслуживанию вооружения и механизмов корабля, подготовки к приёму боезапаса.
Хороший опыт в этом деле накоплен на большом десантном корабле «Пересвет», которым командует капитан 2 ранга Владимир Шуман. Основой боевой подготовки в экипаже являются занятия и тренировки. Поэтому здесь постоянно совершенствуют организацию, содержание и методику занятий и тренировок, добиваются их высокого качества и эффективности.
Успешному решению учебно-боевых задач военных моряков во многом способствует добросовестное отношение большинства офицеров, мичманов, старшин корабля к организации учёбы личного состава. Они стремятся так проводить занятия и тренировки, чтобы высокая профессиональная выучка специалистов находила своё воплощение в умелом обслуживании материальной части. В экипаже хорошо понимают: повседневную боевую учёбу необходимо использовать в целях обучения и воспитания. А для этого её организуют и проводят так, чтобы можно было не только выполнять нормативы, но и вырабатывать у моряков выносливость, смелость, боевую активность.
В ходе ратной учёбы тихоокеанцы учитывают изменения, происходящие в способах действий сил флота, сложность и комплексный характер большинства видов современного оружия, эффективное использование которого невозможно без согласованных действий большого количества людей, расчётов, подразделений. Поэтому на БДК «Пересвет» в ходе учебного процесса добиваются слаженности, согласованности, взаимовыручки военных моряков. Бережно и экономно относятся к каждой минуте, выделенной на специальную подготовку.
Занятия и тренировки здесь проходят всегда интересно, с максимальной эффективностью. Личный состав раз от раза увеличивает объём знаний, укрепляет навыки обслуживания техники и вооружения. Решающая роль в повышении качества специальной подготовки принадлежит офицерам. Они всегда готовы, если надо, дать краткие и ясные ответы по ходу занятий и тренировок на возникающие у обучаемых вопросы.
В ходе организации боевой учёбы на БДК воспитывают у воинов высокую техническую культуру, отвечающую требованиям сегодняшнего дня, прививая личному составу заботливое отношение к содержанию оружия, технических средств и обслуживаемой материальной части.
Многое делают в преддверии сдачи курсовых задач совместно с офицерами и старшины для воспитания у воинов стремления к совершенствованию знаний, мастерскому владению оружием и техникой. Ведь первейший долг младших командиров — показывать личный пример добросовестного отношения к учёбе, занятиям и тренировкам, решительно бороться с нарушениями распорядка дня, отступлениями от требований уставов, наставлений, инструкций.
По первым итогам приёма курсовой задачи в большинстве воинских коллективов проверяющие, как правило, отмечают знание функциональных обязанностей экипажем, организацию и умелые действия личного состава.
Следующим этапом подготовки станут выходы в море, где личному составу предстоит совершенствовать навыки выполнения морских элементов и плановых боевых упражнений одиночным кораблём.
Капитан 2 ранга Владимир Шуман отмечает, что успешное решение курсовых задач зависит от многих факторов. Например, от того, насколько полно и методически грамотно проводятся на корабле учения по отработке нормативов, насколько чётко организуется система дежурно-вахтенной службы.
Следует также обратить внимание на то, что своевременная и полная корректура эксплуатационной документации, определяющей общую организацию, — одно из важнейших условий успешной отработки любой курсовой задачи.
Опыт показывает: там, где подготовке к сдаче курсовых задач уделяется должное внимание, успехи ждать себя не заставят.
В чём залог положительных результатов этих флотских коллективов? В чётком, детально продуманном планировании боевой учёбы, тщательной отработке подготовительных элементов и упражнений, строгом контроле выполнения пунктов плана, всей организации службы на кораблях.
Большое значение для успешной сдачи курсовых задач имеет работа по укреплению воинской дисциплины, исполнительности и правопорядка. Иногда именно из-за невысокого уровня дисциплинированности военнослужащих снижается общая оценка кораблю.
Добросовестно изучить уставы, отработать служебные карточки и журналы учёта, нацелить воинов на полное уяснение всех требований, грамотное их выполнение — долг и обязанность каждого командира подразделения.
Одно из важных составляющих подготовки и сдачи курсовой задачи — проведение показного занятия. Как правило, это мероприятие проводится старшим начальником и направлено на отработку элементов, предъ-являемых для сдачи вышестоящему штабу. Показное занятие даёт возможность в деталях разобрать предъявляемые к проверке вопросы. И само название занятия обязывает его участников к образцовому исполнению элементов задачи.
Перед моряками-тихоокеанцами сегодня стоят большие и ответственные цели. Ведь результаты тактических, командно-штабных учений, итоговых проверок, практических стрельб и дальних походов в решающей степени будут зависеть от того, насколько качественно, успешно и добросовестно экипажи кораблей отработают курсовые задачи.
Юрий ТРАКАЛО.
Фото Владимира БОЧАРОВА.
